โครงการ "หนังสือสานสร้างจิตสาธารณะ"

๑. หลักการและเหตุผล
          เนื่องจากจากสถิติการใช้งานห้องสมุดมีนักเรียนเข้าห้องสมุดเป็นจำนวนไม่มากผู้จัดทำโครงการจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นโดยให้นักเรียนช่วยจัดหนังสือภายในห้องสมุดเพื่อเป็นการบำเพ็ญประโยชน์และส่งเสริมการสร้างจิตสาธารณะให้กับนักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม

๒. วัตถุประสงค์

          ๑.เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาให้เป็นประโยชน์

          ๒.เพื่อให้นักเรียนได้รับการส่งเสริมการสร้างจิตสาธารณะ

๓. ตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ

          จำนวนนักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยฝ่ายมัธยมที่เข้าร่วมกิจกรรม ๑๐ คน

๔. วิธีดำเนินการ

          ๑.นำเสนอโครงการต่ออาจารย์ผู้สอนวิชาเลือกเสรีห้องสมุดแสนสาร(สนเทศ)

          ๒.นำเสนอโครงการผ่านการประชุมคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน

          ๓.นำเสนอโครงการถึงท่านผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม

          ๔. นำเสนอโครงการผ่านเว็บไซต์โรงเรียน,เว็บไซต์ห้องสมุด,หน้าเสาธง,ผ่านอาจารย์ประจำชั้น และผ่านป้ายประชาสัมพันธ์

         ๕. เปิดรับลงทะเบียนช่วยจัดหนังสือ ณห้องสมุด โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม ตั้งแต่วันจันทร์ที่ ๑๖ -๒๐ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๐ เริ่มจัดหนังสือวันจันทร์ที่  ๒๓ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๐ – วันศุกร์ที่ ๑๐ กุมภาพันธ์พ.ศ.๒๕๖๐ และจัดทำใบบันทึกการจัดหนังสือ

      ๖. แจกใบบันทึกการจัดหนังสือที่กล่องแจกใบบันทึกบริเวณเคาน์เตอร์ยืม-คืน ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม วันจันทร์ที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๐

     ๗.ส่งใบบันทึกการจัดหนังสือได้ที่กล่องส่งใบบันทึกบริเวณเคาน์เตอร์ยืม-คืน ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม โดยสามารถส่งได้ถึงวันศุกร์ที่ ๑๐ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๐

๕. ระยะเวลาของโครงการ

          เริ่ม ๑๗ พฤศจิกายน ๒๕๕๙ - ๑๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๐

๖. สถานที่ดำเนินงาน

          ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม

๗. ผู้รับผิดชอบโครงการ

          ๑. ด.ช.ธนเดช อ่วมอิ่มพืช            ม.๒/๓       เลขที่ ๑๖

          ๒. ด.ช.รุ่งคุณ ลิ่มทองแท่ง           ม.๒/๓       เลขที่ ๓๑

          ๓. ด.ช.ชินธีร์ วิไลวัลย์                ม.๒/๔       เลขที่ ๙

          ๔.หน่วยห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม

๘. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

          ๑.นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

          ๒.นักเรียนมีจิตสาธารณะ

๙.งบประมาณ