-
- ฝ่ายบริหาร
- ฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน
- ฝ่ายกิจการนักเรียน
- ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ
- ฝ่ายวิรัชกิจและกิจการพิเศษ
- ฝ่ายแผน งบประมาณ
และประกันคุณภาพ
- หน่วยเทคโนโลยีการศึกษา
- หน่วยพัสดุ
- หน่วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
- หน่วยห้องสมุด
- หน่วยประชาสัมพันธ์
- หน่วยผลิตเอกสาร
- หน่วยการเงินและบัญชี
- หน่วยกิจการนักเรียน
- หน่วยทะเบียนและประเมินผล
- หน่วยหลักสูตรและการสอน
- หน่วยโภชนาการ
- หน่วยบริหารทั่วไป
- หน่วยอนามัย
- หน่วยแผนงบประมาณและประกันคุณภาพ
- หน่วยอาคารสถานที่และยานพาหนะ
- หน่วยวิจัยและบริการวิชาการ
โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม
โครงการ สาธิตจุฬาฯหนังสือในดวงใจ
วันที่ ๑๘ ธันวาคม ๒๕๕๕
ณ ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม
หลักการและเหตุผล
การอ่านหนังสือเป็นรากฐานที่สำคัญในการศึกษาหาความรู้และค้นคว้าเรื่องราวต่างๆ พัฒนาศักยภาพของเยาวชนไทยได้อย่างเต็มที่ตอนนี้อย่างที่รู้กันอยู่ว่าเด็กไทยอ่านหนังสือได้น้อยมาก หรือ เฉลี่ยอยู่กันที่ ๘บรรทัดต่อปีถ้าไม่ได้รับการส่งเสริมการอ่านหนังสือเพิ่มขึ้นการศึกษาของเยาวชนไทยจะอยู่ในจำนวนจำกัดการพัฒนาเยาวชนไทยให้อ่านหนังสือมากขึ้นนั้นจึงเป็นหน้าที่ของเราที่จะต้องสนับสนุนการส่งเสริมการอ่านหนังสือให้แพร่หลายกว้างขวางยิ่งขึ้นในการนี้ทางคณะผู้จัดทำจึงได้จัด โครงการ “สาธิตจุฬาฯหนังสือในดวงใจ”ขึ้นเพื่อส่งเสริมการใช้ห้องสมุดเพิ่มมากขึ้น
วัตถุประสงค์
๑. เพื่อส่งเสริมการใช้ห้องสมุดเพิ่มขึ้น
๒. เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่านอย่างสม่ำเสมอ
วัน เวลา และสถานที่
๑๓ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๒ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๕ สวนศึกษา ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม
ผู้รับผิดชอบโครงการ
กลุ่ม๑
๑. ด.ช.สิทธิพัฒน์ เจริญจิตเสรีวงศ์ มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ เลขที่ ๓๓
๒. ด.ช.อัฒฐวัศ สัมพันธ์พาณิช มัธยมศึกษาปีที่๒/๔ เลขที่ ๓๔
๓. ด.ญ.ณฐา เมฆานุวัตน์ มัธยมศึกษาปีที่๒/๕ เลขที่ ๗
๔. ด.ญ.ธัญธร ดำรงค์กิจการ มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๕ เลขที่๑๑
๕. ด.ญ.รัชลัน ตันเจริญ มัธยมศึกษาปีที่๒/๕ เลขที่ ๒๔
๖. ด.ช.สิทธิธร ปุยอ๊อก มัธยมศึกษาปีที่๒/๗ เลขที่ ๒๘
ผู้เข้าร่วมโครงการ
นักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม
วิธีดำเนินการ
๑. นำเสนอโครงการผ่านอาจารย์ประจำวิชาห้องสมุดแสนสาร(สนเทศ)
๒. นำเสนอโครงการผ่านรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการหลักสูตรและการสอน
๓. ดำเนินการจัดทำบอร์ดการใช้ห้องสมุดและส่งเสริมการใช้ห้องสมุด
๔. ดำเนินการสอบถามหนังสือในดวงใจของคณาจารย์ต่างๆ ทุกกลุ่มสาระ
๕. จัดทำบอร์ดหนังสือในดวงใจของคณาจารย์
๖. จัดกิจกรรมถามตอบเกี่ยวกับหนังสือในดวงใจของคณาจารย์และการใช้ห้องสมุด
งบประมาณ
รายรับ
เงินสนับสนุนจากผู้ปกครอง ๒๑๐ บาท
รวม ๒๑๐ บาท
รายจ่าย
๑.ค่าอุปกรณ์ทำบอร์ด ๖๐ บาท
๒.ค่ารางวัล ๑๕๐ บาท
รวม ๒๑๐ บาท
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
๑. นักเรียนมีการใช้ห้องสมุดเพิ่มขึ้น
๒. นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน
< ย้อนกลับ